在幼儿园的日常里，手指游戏是大班孩子们最爱的一种活动形式。名字，往往是第一道门槛，既要好记、好喊，又要有画面感，能让孩子们立刻联想到具体的动作和情景。这个话题看似小，却能直接影响到课堂气氛、教师组织活动的效率，以及孩子的参与度和创造力。下面用轻松好玩的自媒体...